Pour une meilleure orientation

Les élèves du collège sont amenés à construire progressivement leur premier choix de formation. Cette préparation impose une démarche éducative personnalisée. Les compétences que l’élève acquiert seront mobilisables dès la fin du collège et utilisables au-delà.

L’équipe éducative doit favoriser l’acquisition des compétences requises pour former des choix aussi autonomes que possible. Chaque élève doit élaborer en fin de collège un premier choix éclairé et adapté à ses capacités, ses intérêts et ses aspirations.

L’élève en fin de collège devra avoir une approche des activités professionnelles ; connaître les grandes lignes des systèmes de formation et avoir une connaissance de soi en construction.